Публикации по теме «методические разработки» (401-420)

1
Семинар-практикум для родителей старших дошкольников «Уроки дорожной безопасности»
Конспект проведения семинара-практикума для родителей дошкольников по теме безопасности на дороге с использованием практических форм работы.
0
Групповое коррекционно-развивающее занятие по тестопластике для детей с ОВЗ и инвалидностью «Ёлочная игрушка»
Цель: сделать изображение ёлочной игрушки нетрадиционным способом. Задачи: развитие творческих способностей детей, воображения, мелкой и общей моторики, зрительного и слухового восприятия, памяти.
8
Мастер - класс "Нежная роза" из ватных дисков
Розы из ватных дисков можно использовать для различных декораций, топиариев, в виде подарков, сделанных своими руками, тем более, что они хранят тепло и любовь детских рук. Данный мастер - класс рассчитан на детей старшего дошкольного возраста, педагогов и родителей. Цель: Роза сделана для украшения интерьера, подарка. Задачи: Научить изготавливать розу; Доводить начатое дело до конца; Развитие эстетического восприятия и художественный вкус. Материал: - ватные диски; - гуашь; - вода; - стакан пустой; - пинцет; - фен. Ход работы:
0
Индивидуальное коррекционно-развивающее занятие по тестопластике для детей с ОВЗ и инвалидностью «Варежка»
Цель: сделать изображение варежки нетрадиционным способом. Задачи: развитие творческих способностей детей, воображения, мелкой и общей моторики, зрительного и слухового восприятия, памяти.
1
Индивидуальное коррекционно-развивающее занятие по тестопластике для детей с ОВЗ и инвалидностью «Кормушка для птиц»
Цель: сделать изображение кормушки для птиц нетрадиционным способом. Задачи: развитие творческих способностей детей, воображения, мелкой и общей моторики, зрительного и слухового восприятия, памяти.
3
Занятие по НДПИ в средней группе «Дымковская уточка».
Занятие направлено на формирование представлений детей среднего дошкольного возраста о народном декоративно-прикладном искусстве и обобщает знания детей о дымковской игрушке на примере дымковсой уточки.
0
Индивидуальное коррекционно-развивающее занятие по тестопластике для детей с ОВЗ и инвалидностью «Снежинка»
Цель: сделать изображение снежинки нетрадиционным способом. Задачи: развитие творческих способностей детей, воображения, мелкой и общей моторики, зрительного и слухового восприятия, памяти.
1
Индивидуальное коррекционно-развивающее занятие для детей с ОВЗ и инвалидностью «Новогодняя ёлка»
Цель: сделать изображение ёлки нетрадиционным способом. Задачи: развитие творческих способностей детей, воображения, мелкой и общей моторики, зрительного и слухового восприятия.
2
Индивидуальное коррекционно-развивающее занятие для детей с ОВЗ и инвалидностью «Варежка»
Цель: сделать изображение варежки нетрадиционным способом. Задачи: развитие творческих способностей детей, воображения, мелкой и общей моторики, зрительного и слухового восприятия.
5
Индивидуальное коррекционно-развивающее занятие для детей с ОВЗ и инвалидностью «Кормушка для птиц»
Цель: сделать изображение кормушки нетрадиционным способом. Задачи: развитие творческих способностей детей, воображения, мелкой и общей моторики.
1
Конспект урока математики 6 класс "Смежные углы"
Данная разработка представлена для учителей, работающих по учебнику С.А. Козловой, А.Г. Рудина
1
Индивидуальное коррекционно-развивающее занятие для детей с ОВЗ и инвалидностью «Снежинка»
Цель: сделать изображение снежинки нетрадиционным способом. Задачи: развитие творческих способностей детей, воображения, мелкой и общей моторики.
1
2
Экологическая тропа «Зеленая линия Майкора»
Данная разработка занятия поможет учителям, педагогам и воспитателям родного поселка проводить экскурсии по родным местам.
1
Родной край
Конспект урока "Родной край - территория озер"
1
Психолого – педагогический лекторий Психолого – педагогический лекторий для родителей "КАК ПОНЯТЬ СВОЕГО РЕБЕНКА"
Любим, но не всегда понимаем. Анализируя установки родителей, чьих детей можно отнести к категории эмоционально неблагополучных, мы поняли: они не принимают своего ребенка таким, каков он есть. Общаясь с ним, они предъявляют требования лишь к нему, но не к себе, пытаются реализовать свои потребности в уважении, достижении успехов, игнорируя потребности детей в любви, безопасности и защищенности. А это ведет к росту тревожности у дошкольников. Фактически родители стимулируют возникновение негативных эмоций у детей, чему способствуют авторитаризм, завышенные ожидания и критика их действий.
19
Конкурсная программа к 23 февраля для учащихся 4 класса
Цель: создание эмоционально-положительной атмосферы праздника
5
Интеллект-карта "Первые русские князья"
Описание метода и этапы подготовки к созданию интеллект-карты, а также раздаточный материал для составления
Сборник методических разработок и педагогических идей